图形有一定的认知，还能有效刺激孩子的智力发育。

　　同时，从小引导孩子培养阅读的习惯，从书籍中获取知识，丰富孩子的认知能力、让孩子养成喜欢看书的习惯。家长可以带着孩子去书店、图书馆，让孩子感受书香的氛围，精心为孩子挑选适合他的书，“根据有关研究表明，低龄孩子更喜欢看有色彩缤纷插图的故事书或者小漫画，大一点的孩子你可以让他读读诗歌甚至一些名著，家长可以根据这些来选择适合自己孩子的书籍。”早教机构工作人员表示。“爱玩是孩子的天性，玩具更是孩子的心爱宝贝，益智玩具和游戏不仅可以促进孩子精细动作的发展，还能激发孩子创造力和想象力。”该工作人员表示，像搭积木等益智玩具都能有效激发孩子的想象力。孩子可以结合现实生活中的物品，加以联想、发挥和创新，创造出各种各样的“艺术品”。

　　婴幼儿时期是孩子生活习惯、人格品德的养成时期，需要传授者有极大的耐心和爱心，才能对孩子产生正确的引导作用。而涉及社交、精细动作、大动作、益智游戏、亲子游戏、音乐欣赏等 丰富 内容的早教课程，特别是益智游戏需要系统的内容，早教班因为在专业上的优势，可以提供适合婴幼儿年龄发展的课程，而且可作为爸妈 学习早教知识的 补充手段。对于那些不知道该如何和孩子互动，不知道如何展开教育的爸妈来说，通过参加早教班的课程，能够给予爸妈一定的启发和指导。父母要把早期教育结合在宝宝平时的生活活动中，鼓励、诱导和帮助宝宝致力于自我活动，以此获得实际的知识和经验，让早教融于生活之中。