��觉奇妙的是，从三岁起通过爸妈“照着读”积累下的词汇量、懵懂中听过的句子，以及跟大量绘本情景的结合，在小学阶段的写作面前孩子们就能思如泉涌，这是从没“照着读”绘本的那些孩子、甚至完全没有听故事习惯的孩子所不能得到的惊喜。

　　这阶段的讲故事，大人“照着读”，孩子一边听能一边发挥想象力，能引导孩子尝试通过自己的理解去理解书面词语的意思，有利于培养孩子自主阅读的习惯。慢慢的，随着孩子认字量的增加，再加上前一阶段孩子读书讲故事兴趣的培养，让孩子独自看绘本也将是顺理成章、毫不费力的事情了。

　　其实想想睡前故事的那个画面，就觉得温馨动人，要想孩子一点一点长大，可能以后很少会能跟他相处，也许当很多年后回忆起这些故事的夜晚，会那么的感动!