随着社会的进步和优生优育、提高人口素质的提倡，世界各国都越来越重视胎教，同时对胎教进行了很多研究，下面我们就来了解一下胎教研究在国内外现状。

　　一、国内现状

　　我国专家曾借助B超与胎心监护仪对实施音乐胎教、对话胎教、抚摸胎教等时胎儿的各种表现实施了观察，而且还对进行过胎教的孩子做了跟踪调查研究，由此发现胎教组相比对照组在以下几方面的表现能力更加优秀：手的握力和四肢运动能力更强;扶坐时颈部肌肉张力更好，抬头、吮手能力更强;情绪稳定，好安慰，识哄，识逗;眼睛亮而有神，视听注视能力更好;对于音乐更敏感;出生之后继续坚持“感觉教育”。也就是说实施过胎教的宝宝五大能力(即认知、大运动、精细运动、言语及情绪、社会行为能力〉都强大。

　　二、国外现状

　　下面为大家介绍国外几个典型国家的胎教研究现状：

　　1、日本

　　在世界各国中，日本是最关注胎教的国家。已故医学教授室冈一先生(原为东京日本医科大学的教授)，最早通过实验研究发现，婴儿听到妈妈的心音与血液流动的声音后会感到安心，从而会停止哭泣，于是他就专门录制了这样的声音放于婴儿的枕边，当他们哭泣的时候给予安慰。之后，日本厚生省(类似于我国卫生部)组建了“母子相互作用研究班”，由医生及学者组成研究小组，国立小儿医院小儿医疗研究中心主任小林登先生为负责人。他们通过实验发现，婴儿对不同搭话人会作出不同的反应。原索尼创始人井深大先生更是热衷于胎教的研究，不但亲自参加了关于胎教的科学实验，而且还写下了《零岁--教育的最佳时期》一书以阐述胎教的重要意义。

　　2、美国